Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

post

с утра подумалось о филологических изысках. русь киевская - обычное географическое понятие, такое же, как русь суздальская или русь муромская. Руские - рус - кие: русы, живущие на киеве. Малорусы - русы, живущие на малой руси (малой в смысле не маленькой, но "малой родины"). Великорусы - русы, живущие в великой руси (тут уже в географическом смысле - большой).
Ну и о политике. украинцы дебилы. вместо того, чтобы лелеять понятие "руские", как имманентно присущее жителям ядра малой руси, оне обозвались украинцами, лишив себя 2 тысяч лет исторического наследия. а все потому, что в школе плохо учились.

Оригинал взят у lidiya_nic в post
Оригинал взят у servicefree в post







Про американскую школу

Оригинал взят у kirovtanin в Про американскую школу
Прочитал книгу нашего учителя, поработавшего в американской школе. Айрат Димиев "Классная Америка"
Признаться, раньше я считал, что фантастические слухи о тамошнем примитиве - пропаганда, что Задорнов врет и тупо хохмит. Но приходится признать - действительность невероятнее диких слухов и анекдотов. Я даже не буду приводить цитаты, все равно никто не поверит, что это правда. Книга небольшая, читается легко и с интересом – убедитесь сами.

Автор тепло отзывается об американских школьниках, - в них нет ожесточенности и недоверчивости наших детей, они как домашние гусаки в сравнении с галками и сюжет нашего «Чучела» в США просто невозможен. Но это не по их врожденной доброте, все это достигается целенаправленно и со вполне очевидными целями.

Во второй половине книги автор описывает, к чему приводит суперпримитивное американское образование и дает ответ на вопрос «Для чего?!» Конечно – для лучшего контроля, чтоб не развалили страну как шибко умные и образованные советские граждане. Насколько я понимаю, это в Америке особо не скрывается и «Остров дураков» - американская система школьного образования никого не напрягает. Все входят в положение правительства, и, кстати, все довольны, ибо сами родители получили точно такое же образование (эта система действует 30-40 лет).

Но меня сильно заинтересовал один вопрос. Сегодня часто говорят о возможных катаклизмах в Америке, крахе доллара и прочем. Вопрос – как поведут себя миллионы гусков в условиях катаклизма, второй Великой депрессии? Автор описывает (в качестве примера последствий принятой системы воспитания) как во время надвигающегося урагана в Хьюстоне, десятки тысяч семей бросились из города на своих машинах, застряли в гигантских пробках и тупо смотрели как в их бензобаках кончается бензин и выходят из строя кондиционеры. Не один не свернул на проселочную дорогу или на совершенно свободную встречку. Все сидели, и как гусаки, ждали своей гибели.

Апокалиптическое будет зрелище, в случае чего. И, очень меня занимает, - как наши сограждане, свалив из Рашки могут без душевных мук отдавать своих детей в ТАКУЮ школу на погибель? И еще – как Татьяна Толстая может любить продукт такого воспитания,преподавая в колледже, тамошнем ПТУ?

(Нет, приведу цитату: "По словам другого нашего общего коллеги — Камиля Сафина, преподающего математику в Fonville Middle School, ни один из его учеников даже при наличии в руках калькулятора не способен ответить на вопрос — сколько яблок можно купить на восемь долларов, если стоимость одного яблока 1 доллар 53 цента. Если бы одно яблоко стоило два доллара, то есть цифры делились без остатка, то ученики знали бы ответ. А вот реальный вопрос с реальными цифрами вводит их в полнейший ступор.
Могу поклясться чем угодно, что более половины моих учеников в девятом классе Westbury High School не могли выполнить простейшее действие типа
47 + (–68) = ?
Читатель мне не поверит, но большинство учеников 11-го класса постоянно путаются, переводя граммы в килограммы и наоборот. Если они перепутали, в какую сторону перенести запятую, то вполне могут написать:
34,5 г = 34500 кг
совершенно не смутившись полученным результатом.
Так они и переносят знаки слева направо и справа налево, не понимая смысла выполняемых операций. Учителя даже и не пытаются объяснить студентам, в чем их истинный смысл. Отчасти потому, что многие учителя в свое время сами обучались по подобным методикам..."
).

ЕГЭ и уровень образования молодежи в РФ. Я просто в шоке....

Оригинал взят у e_cat в ЕГЭ и уровень образования молодежи в РФ. Я просто в шоке....
Оригинал взят у vladimirkle в ЕГЭ и уровень образования молодежи в РФ. Я просто в шоке....

100 баллов за ЕГЭ - это «через чюр»



- Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?

- Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3-4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24-25 ошибок. Практически в каждом слове по 3-4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.

- То есть?

- Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи(врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.

- У вас и правда был такой слабый набор?

- В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку - 83. То есть не просто «пятерка», а «суперпятерка», поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: «Вы получили «супертовар». А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!». Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!

- В чем ее причина?

- В какой-то степени в «олбанском» интернет-языке. Однако главная беда - ЕГЭ. По словам первокурсников,последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями - все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.

- С этим можно что-то сделать?

- По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.

- Многих можете потерять?

- Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное.Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались.

Как разрушают язык

Хочешь уничтожить народ – уничтожь его язык. Язык – это национальное мышление, За каждым словом в мозгу человека встает образ. А тем более – в русской речи, которая работает как переносчик русской идентичности. Убивая русскую речь, нынешние расейские «элитарии» убивают русскость. Они порождают уродливый воляпюк – видимо, «российский язык».


***

Следующая ступень деградации русского языка и превращение его в «россиянскую мову» – насыщение уголовными словечками. Теперь ими сыплют даже высшие чиновники триколорного государства, большинство из коих никогда зону не топтало. И это невероятно уродует и обедняет нашу великую речь. Ненавижу слово «наезд» в его нынешнем смысле! Почитайте русских классиков: Чехова, Тургенева, Толстого. Какой-нибудь Иван Петрович любит бывать у Василия Федоровича наездами. То есть, приезжать в гости – а не являться на веренице джипов, паля в воздух из всех стволов. Есть тьма отличных великорусских слов и выражений-синонимов нынешнему «наезду» - наскок, нападение, бросить вызов, попереть на рожон, покатить бочку. Для каждого случая – свое. А это чудовищное слово «разводить»? Обманывать, объегоривать, дурить, облапошивать – здесь целый арсенал слов нормальной речи. Вся эта «фенизация» великого русского языка– мерзейшее преступление трехцветных.

***

Меня поражает та легкость, с которой нынешние русские утрачивают слова своей родной речи. Словно дурные попугаи, они подхватывают и повторяют нынешний пиджин-рашен. Господи, ну сопротивляйтесь же вы этой колонизации, этому разрушению вашей национальной идентичности! По сравнению с временами СССР произошла дичайшая языковая регрессия.

Теперь я понимаю, как стремительно утрачивалась нормальная латинская речь на обломках Римской империи. Нынешних молодых в Интернете вычисляешь мгновенно: по режущим глаз ошибкам, по воляпюковскому написанию слов. «От куда» вместо откуда, «за чем» вместо зачем. Если видишь такое: ясно – пишущий годков рождения от второй половины 1980-х и дальше. Безграмотность вопиющая. «Не» везде пишется у них отдельно. «Не вкусный» вместо «невкусный», «не даром» вместо «недаром». Разницы между в «в течение» и «в течении» они не ведают. Про все эти «разочерования», «извените», «циган», «девченка», «вкустно» даже говорить не хочется.

Нынешние книги читать невозможно: ошибка на ошибке. Разрушается грамотность – причем полностью. Чувство языка полностью утрачено. Ну, сколько раз объясняли дуракам: «бесталанный» - это несчастливый. Ибо талан – это счастье, удача. Нельзя говорить о талантливом человеке «небесталанный» - он именно талантливый, способный. И точно так же «бедовый» - это не тот, кто в несчастья влетает, а бойкий, шустрый. Все без толку: хоть кол на голове теши. (Кстати, именно теши, а не чеши. Кол, как известно, топором тесают-тешут, его нижний конец заостряя). Потому с великим удовольствием читаю книги русско-советских лет: там – нормальный язык. Деградация нынешних книг ускоряет гибель великого и могучего. И это – симптом регрессии русских как народа.

Но вот что примечательно: параллельно с деградацией русского языка идет деградация россиянских переводчиков. Наблюдается утрата культуры знания иностранных языков.

***

Все вокруг говорят: вот книга Джона Колемана «Комитет трехсот». Просто бешусь: ну нельзя быть такими быдляче -неграмотными! Таких фамилий у англосаксов отродясь не бывало. Это – Джон Коулмэн (Coleman). Распространенность «колеманства» удручает. Если по такой логике писать иностранные имена, то автором «Гамлета» будет Виллиам Схакспеаре, а не Уильям Шекспир. В Ялте встречались Сталин, Рузвельт и английский премьер Чурчилл. Или Цсхурцхилл? Или Чарчилл? В общем, никак не Черчилль. Впрочем, тогда уж не Рузвельт, а Роозевелт. А недавно скончался известный американский поп-певец Михаил Яксон. И в «Фантомасе» играл не Жан Марэ, а Джеан Мараис. И первый аэроплан построили братья Вригхт. Слава богу, что книгу про комитет трехсот написал не Бьюкенен (Buchanan). А то поставили бы на обложке: «Буханан». Или Бучанан. Или Бачанан.

Если советский литературный переводчик был человеком высочайшей культуры и большого кругозора, знавший несколько языков (а русский – особенно), то бело-сине-красный толмач – это полуграмотный студент, не знающий ничего, кроме плохого английского. И с кругозором выпускника школы для умственно неполноценных. Переводые книги, издающиеся в РФ, невозможно читать без карандаша – надо править ляпы на каждой странице.

Некоторые перлы: премьером Японии во Второй мировой был некий Тойо. Финн, что ли? Да нет – это кретин-переводчик так переделал фамилию Тодзио (в английской трансскрипции – Tojo). Президентом Чехословакии накануне захвата ее немцами, был некий Хача, а не Гаха (Hacha). Так и представляешь себе матерого кавказца в кепке-аэродроме. Просто россиняский халтурщик не знает истории, и в справочник ему заглянуть некогда. По страницам шествуют великий китайский поководец Сань Цу (не сразу понял, что имеется в виду Сунь Цзы), подводная лодка «Ксиа» («Ся») и прочие перлы. На страницах другого романа француза маниакально именуют Николасом. Хотя читается это имя – Николя. Может, вы, уроды, будете писать «кабернет» вместо «каберне», а «Тиссот» всесто «Тиссо»?

Россиянские СМИ тут тоже отличаются местечковой дремучестью. Ну нет фирмы «Делойт и Туш» - есть компания «Делуа и Туше». Нет теннисного турнира «Ролан Гаррос», есть «Ролан Гарро» - ибо «с» на конце не читается. Ролан Гарро был великим теннисистом, а также – и летчиком Первой мировой. И если вы его перекрестили в «Гарроса», то тогда знаменитым оркестром дирижировал Паул Мориат, в океан нырял капитан Коустеау, а Франция выпускает автомобили «Ренаулт» (Поль Мориа, Кусто и «Рено» соответственно). Однажы я слышал, как тупые россиянские спортивные комментаторы упорно именовали французского теннисиста Рауксом. Так они прочли его фамилию – Raux. То, что на самом деле он – Ро, им в башку не пришло.

Я выбросил книги Зефирова, где он расписывает славных пилотов Третьего рейха. Читать их невозможно. Эсминец «Иванхое» (Ivanhoe) – это он так «Айвенго» прочитал. Фамилии немцев перевираются безбожно. Штахл – вместо Сталь, Похлманн – вместо Польман, Махлке – вместо Мальке. И всю эту лабуду пропустили все корректоры и редакторы издательства? Ну, рекорд невежества. Так же отправил в корзину книгу «Тайная миссия НАСА» Хогленда. Перевод – как будто недавно выучившийся русскому нигериец делал. Таких корявых предложений я еще не видел. Но добил меня перл: икона «Наша дама Гваделупе». Блин, это – икона богоматери Гваделупской! «Нотр Дамм Гваделупе» - так в подлиннике. «Нотр Дамм» дословно – «наша дама», но мне еще в английской школе № 35 города-героя Одессы, преподавая азы перевода, объяснили, что это – богородица. И даже рассказали историю о халтурном переводчике, который, взяв роман «Собор парижской Богоматери» («Нотр Дамм де Пари»), перевел заглавие как «Наша дама из Парижа».

Господи, кого же выпускают россиянские вузы? Полных олухов? И мы, русско-советские, на их фоне – просто гимназисты старых времен.  Зайдя в магазин, едва не умер от хохота. На прилавке стояло немецкое вино «Молоко любимой женщины» - если верить ценнику. Блин, кретины – это же «Молоко Богородицы» (Либенфраумильх)! Немцы, хотя народ своеобразный, женщин доить еще не додумались.

***

Тупость нынешних переводчиков и СМИ-шников торчит на каждом углу. Старого седого дядьку, правящего в Монако, называют принцем. А его дочь – поп -певицу – принцессой Монако. Болваны, они не принц и не принцесса – они князь и княжна. Ибо слово prince – это не только принц, но и князь. Ведь Монако – это княжество.

Но ведь это – всеобщая дурость в РФ. Глядишь фильм про Дракулу – слышишь о «принце Трансильвании». Или о «принце мира сего». Слово king везде переводят как «король». Мне говорят о королях древней Персии, античной Греции, ведической Индии. Тупицы, в русской традиции они – цари, а короли появляются лишь в Средневековье. И то – у германских и романских народов, да у кельтов – на Востоке и на Руси королей не водилось. Но я почти навзничь упал, встретив выражение «Античная Русь». Древняя, уроды, древняя!

***

О чем все это говорит? О том, что разрушение собственно русского языка в Эрэфии привело к разрушению и общей лингвистической культуры. К гибели отличной школы русского перевода, коими славились и Российская империя, и СССР. К гибели самой культуры и знания.

Это говорит о том, что в РФ разрушают все – не только науку, промышленность, образование, инфраструктуру и ЖКХ, но и сам наш великий индоевропейский язык. Что школы и вузы РФ начали штамповать брак, незнаек и невежд. Полуграмотных «узкоспециализированных» дебилов...

Жизнь и смерть лейтенанта Григоращенко

Оригинал взят у ruslan63 в Жизнь и смерть лейтенанта Григоращенко
Оригинал взят у colonelcassad в Жизнь и смерть лейтенанта Григоращенко


Еще в 90-х, хорошо запомнились репортажи Невзорова из Чечни, где он снимал происходящее в Грозном после Новогоднего штурма. Его потом много ругали за то (как сейчас помню обвинения в "документальной безвкусице", "кровавом натурализме", "эпатаже публики"), что в репортажах и последующем "Чистилище", он без прикрас показывал кровавую мясорубку, но по сути, он оставил важнейшие документальные свидетельства происходящего.
В одном из его роликов, еще тогда запомнился танкист, который несколько раз был подбит, но по прежнему рвался в бой.
Позднее, он послужил прообразам распятого танкиста из "Чистилища".Collapse )
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Желаю России побольше ТАКИХ сыновей, а не креативных сволочей с белыми лентами.

"Джинса"

Оригинал взят у sozecatel_51 в "Джинса"
Натолкнулся у Папаши Мюллера вот на это:


Начну с комментариев к воплю его истерзанной души.
1.
Как-то очень похоже на черные технологии. Вам не кажется, что на вопрос - "кто написал "Капитал" Маркса? - не ответит только полный дегенерат? Как-то очень смахивает на то, что все это подставное... Это же классическое КВНовское "Кто первым выполнил сальто Делчева?"
От себя скажу: а если поставить вопрос так: "Кто написал "Капитал Маркса"? В смысле произведение с таким названием - "Капитал Маркса"?
Шучу-шучу!
2. Вопросы тоже хороши! Вот, например, ЭТОТ
: 0:51 "Единица с пятью нулями - это какая цифра?"
"Опрашивающая тоже ололо", - пишет комментатор. Для нее все едино, что число, что цифра. Да и кто  разбираться будет, когда с пятью нулями-то".

3. Бабурин поддержал забастовку студентов, и тут же вот такой красивый ролик появляется...Это из ЛЮБОГО вуза можно таких уникумов найти. Думаю, в ВШЭ таких еще больше.
А теперь от себя лично: Это чистейшей воды "заказуха" против Бабурина, точнее, против вуза, в котором он ректорствует. Сразу скажу: юрфак в РГТЭУ отличнейший (хотя я сам и не оттуда). Речь идет об элементарном уничтожении государственных и приличных вузов.
А ведь сколько можно было бы и НУЖНО было бы прикрыть частных лавочек от "образовательных услуг"! А прикрыть хотят добротные ГОСУДАРСТВЕННЫЕ вузы.
Ваш покорный слуга вынужден был работать в таких частных лавочках, ставших элементарными приютами для "закашивающих" от армии. Несколько лет назад мне попалась в руки такая цифирь: в Москве 80 (восемьдесят!!!) университетов. Прежде был один - МГУ.
Сколько у нас "гуманитарных и социальных униерситетов культуры и туризма им С.Ю.Витте" с их неизменными факультетами экономики, права и менеджмента?
Отчего их не прикрыть, нафиг?
Да кто ж их будет прикрывать, ежели они ДАНЬ "куда следовает" несутЪ?!
Вот и весь ролик, столь вовремя подоспевший!
У простых смертных это называется "заказуха", у  журналюгов "джинса".
Посмотрел бы я еще на самих "интервьюеров", как бы они без шпаргалки на поставленные ими же вопросы ответили б! Ведь не они же их придумывали!
А вобщем, сплошное ВРЕДИТЕЛЬСТВО: добивают НОРМАЛЬНЫЕ вузы.

Кстати, о культуре речи народившегося журналистского роду-племени и его умении склонять числительные и спрягать глаголы, можете судить, не отходя от кассы, пардон, от "ящика".
P.S. А коль пошла такая пьянка, то тут и с Юрфаком СПбГУ разбираться придется, коли он таких премьеров на большую дорогу (жизни) выпускает!
Нет ли у гр. Ливанова такого желания? Ась?

Репортаж о Школе Плотников

Originally posted by taiga_nn at Репортаж о Школе Плотников
Вчера состоялись съемки фильма ТК ННТВ в Сокольском об обучении в Школе Плотников "Тайга".

Было взято интервью у учеников, которые заканчивают обучение в декабре 2010 года. Они приехали из таких городов России, как Ногинск, Тверь, Москва.

Журналисты обещали нам, что репортаж выйдет уже в этот четверг (видеожурнал "Строй!", ННТВ).
В любом случае, сюжет появится на нашем сайте. А пока - несколько фотографий с места событий.

Инструктор
Наш инструктор - Николай Мальцев

Юрий Немцов
Юрий Немцов беседует с одним из учеников

ученики школы плотников
школа плотников

Ребята из Ногинска...

Школа плотников
Твери...
Школа плотников
 
и Москвы!

Архитектор
Архитектор Юрий Иванович Болгов читает лекцию в учебном классе школы плотников

Школа плотников
Ученики со своим инструктором Николаем Мальцевым